Evangelischer Kirchenkreis Vlotho - Religionspädagogik für Kinder

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2008

Religionspädagogik für Kinder

Mittwoch, 29. Oktober 2008

Evangelische Tageseinrichtungen für Kinder

Neue Informationen vorgestellt

Sto/Bad Oeynhausen. Was passiert eigentlich, wenn sich Kinder im Freispiel befinden, sie miteinander Mahlzeiten einnehmen, im Stuhlkreis sitzen oder Geburtstag feiern? Was haben diese Alltagssituationen mit Bildung und Erziehung zu tun? Über diese und andere Fragen gibt neu zusammengestelltes Informationsmaterial Auskunft, das Elfriede Felgenhauer, Fachberaterin für Kindergärten im Ev. Kirchenkreis Vlotho, jetzt vorstellte. Die Flyer sind in den 22 Kindertageseinrichtungen im Kirchenkreis Vlotho zu bekommen.

Ausgehend von Fortbildungen zur integrierten religionspädagogischen Arbeit im Kindergarten mit Dr. theol. Frieder Harz, Pfarrer und Professor für Religionspädagogik an der Ev. Fachhochschule Nürnberg erarbeiteten Erzieherinnen zum einen den Flyer „Weil uns Kinder und Familien wichtig sind!“, und stellen darin die Grundzüge der Bildungs- und Erziehungsarbeit in den Kindergärten vor, gleichzeitig erhalten die Leser Hinweise, wo sich im Kirchenkreis Vlotho evangelische Einrichtungen befinden.

Zum anderen entstanden in den Arbeitskreisen thematische Flyer, die über die inhaltliche Arbeit im Kindergarten Auskunft geben.

„Es war uns wichtig, die tägliche Arbeit der Erzieherinnen und das Spiel der Kinder transparent zu machen“, erklärt Elfriede Felgenhauer. „In jeder Situation kann gefragt werden, was bringt es dem Kind für seine Persönlichkeitsentwicklung, kann das Kind Vertrauen aufbauen in die Gemeinschaft und werden seine sozialen Kompetenzen gestärkt. Hilft es ihm bei der Eroberung und Erkundung seiner Umwelt und stärkt es seine Neugier, seine Lernfreude und seinen Forscherdrang. Stärkt es das Kind in seinem Lebensmut und unterstützt es das Kind eine Glaubenshaltung zu entwickeln, Verantwortung zu übernehmen und Toleranz zu üben“.

Die großen Schritte und pädagogischen Ziele entwickeln sich im Kleinen, im Alltäglichem, darin nehmen wir die Kinder ernst, begleiten sie bei ihren Entwicklungen und geben ihnen den geschützten Lern- und Lebensraum im Kindergarten.

Siehe auch:

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